Videoloengu kasutamisest
Videoloengud on mõeldud täiendava materjalina õpitava teema paremaks mõistmiseks ja omandamiseks. Inimesed on erinevad nii temperamendi tüübilt, kui aju omadustelt. Üks omandab paremini materjali õppevideod vaadetes, teine teksti lugedes. Mis järjekorras üks või teine tudeng alustab materjali omandamist on ta enda valik, kas vaatab enne videod ja siis loeb tekstilist materjali või vastupidi. Soovitan algul vaadata PowerPoint esitlust, õpitavast materjalist ettekujutuse saamiseks, siis lugeda tekstilist materjali ja lõpetuseks vaadata õppevideot!
Õpiobjekti koostamisel on lähtutud sellest, et õpitava materjali omandamine oleks võimalikult lihtne, ärataks huvi ja pakuks tudengile rahuldust.
Õpiobjekti koostamisel on lähtutud sellest, et õpitava materjali omandamine oleks võimalikult lihtne, ärataks huvi ja pakuks tudengile rahuldust.